Présentation
Objectifs
L'objectif principal de cette formation est d'acquérir les outils fondamentaux permettant de mieux préparer les étudiants soit à poursuivre leurs études en master des domaines de l'Electronique, Energie Electrique, Automatique(3EA), en master des domaines des Matériaux et de l'Energétique (ET), en masters des Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation (MEEF), en écoles d'ingénieurs ou à intégrer le monde de l'entreprise en tant qu'assistant ingénieur.
La formation est organisée selon une approche par compétences (APC). Les compétences visées sont développées au travers de mises en situation concrètes, de travaux pratiques, de projets et d'études de cas, permettant de mobiliser progressivement les connaissances scientifiques et techniques, les savoir-faire méthodologiques ainsi que les savoir-être indispensables à l'exercice des métiers de l'ingénierie. Cette approche favorise l'apprentissage par l'action, le développement de l'autonomie, de l'esprit d'analyse et de la capacité à travailler en équipe, afin de préparer les étudiants à la poursuite d'études comme à leur future insertion professionnelle dans un environnement scientifique et technologique en constante évolution.
Compétences
- Mobiliser les connaissances fondamentales en mathématiques, physique, mécanique, énergétique, électronique et automatique afin d'analyser, modéliser et résoudre des problèmes scientifiques et techniques relevant des sciences pour l'ingénieur.
- Mettre en œuvre des méthodes numériques, d'algorithmique et de programmation pour développer des applications simples d'acquisition, de traitement et d'exploitation de données, ainsi que pour la simulation de systèmes.
- Concevoir, réaliser et valider des expérimentations, exploiter les résultats obtenus et porter un regard critique sur leur interprétation.
- Travailler efficacement en équipe comme en autonomie, en faisant preuve d'organisation, de rigueur, d'initiative et d'adaptabilité dans la conduite de projets scientifiques et techniques.
- Communiquer avec précision à l'écrit et à l'oral, en français comme en anglais, afin de présenter une démarche scientifique, des résultats expérimentaux ou techniques et d'échanger dans un contexte professionnel ou académique international.
Conditions d'accès
Baccalauréat ou équivalent
Organisation
Organisation
La 1ère année vise à construire les compétences de base nécessaires aux sciences pour l'ingénieur. Les étudiants apprennent à mobiliser les connaissances scientifiques fondamentales, à mettre en œuvre une démarche expérimentale, à utiliser les outils numériques et informatiques, à communiquer efficacement et à travailler en équipe.
La deuxième année a pour objectif de consolider les connaissances scientifiques et techniques acquises en première année et approfondir les disciplines fondamentales des sciences pour l'ingénieur, notamment l'électronique, les systèmes embarqués, l'électromagnétisme, la mécanique et les mathématiques appliquées. Les enseignements s'appuient sur des cours magistraux, travaux dirigés, travaux pratiques et situations d'apprentissage permettant de développer les compétences expérimentales et de modélisation. Les étudiants poursuivent également le développement de leurs compétences transversales, en particulier en communication scientifique, en anglais et dans la construction de leur projet professionnel.
La 3ème année de la Licence SPI permet à l'étudiant de se spécialiser dans l'un des deux parcours proposés : Électronique – Energie Electrique – Automatique (3EA) ou Matériaux et Énergétique (ME). Pour les étudiants n'ayant pas d'expérience professionnelle en entreprise, la réalisation d'un stage court (70h minimum) est obligatoire. Il permet de découvrir le monde professionnel et de mettre en pratique les compétences acquises au cours de la formation.
Période de formation
Stage prévu en L3
Contrôle des connaissances
Contrôle continu et/ou examens terminaux.
Programme
Programmes
Formation continue
Et après ?
Poursuite d'études
- En Master, notamment dans les spécialités de l'UPJV comme :
- Électricité, Énergie Électrique, Automatique (EEEA)
- Énergétique et Thermique (ET)
- Admission en école d'ingénieur dans le domaine de l'EEEA, des Matériaux et de l’Énergétique
Débouchés professionnels
- Assistant ingénieur R&D, Technicien supérieur
- Responsable de projet, de qualité ou de production
- Chargé de maintenance, de prototypage, de montage d'appareil
- Coordinateur d'affaires, technique
Le 27/08/2026